2. feladat továbbfejlesztése - október 3-ai óra programja

Feladatok a szeptember 26- október 3. közötti héten:

1. / prezentáció - blogra feltöltve  okt.1. (szombat) estig csapatonként
Csapatonként egy, a hétfői órán kiválasztott utat kell folytatni. A véglegesen leadandó feladatokat el kell készíteni olyan szinten, ahogy a terv áll. Ezek léptéke - a modell kivételével - már a véglegesen leadandó tervek léptékében kell elkészíteni, és
legkésőbb szombat estig a blogra feltölteni:
- makett fotók (a makett léptéke M=1:200, 1:250), 
- koncepció megértéséhez szükséges (rajzos-képes) magyarázó ábrák szövegek,
- alaprajzok (M=1:100),
- metszetek (M=1:100).
A terveknél, még, ha nem is a végleges felszerkesztések, törekedjetek a világos, a koncepciót leginkább kifejező grafikai előadásmódra. Célszerű a végleges grafikai megjelenítésen is gondolkozni, próbálgatni. Erre kitűnő terep a végleges léptékben felrajzolt tervrajzok. A grafikákhoz példákat a Grafikák oldalon találtok (ez a hétfőn vetített anyag)

A feltöltéshez a következő címet írjátok:
2. feladat_02_KISS Béla, NAGY Béla, KOVÁCS Béla
A bejegyzések alatt a címkéhez írjátok be, hogy 2. feladat, KISS Béla, NAGY Béla, KOVÁCS Béla
A címkék a későbbi visszakeresésekhez kellenek, vesszővel válasszátok el a címszavakat!



2./ A többi csapat munkáinak értékelése (kommentek írása a blogra)a következő óráig (okt. 3. hétfő)
A kommenteket saját néven (vezetéknév+keresztnév) és egyénileg (már nem csapatban) kell készíteni. A megjegyzésekben a tankör egyik fele nagyon aktív, a többiek nem annyira. Fontos lenne, hogy mindenki fogalmazza meg gondolatait!


Következő óra (okt.3, hétfő)
A prezentációra hozzátok el az összes kézi munkarészt (modellt, rajzokat). A végső értékelésnél hangsúlyosan figyelembe vesszük a hallgatók aktivitását az órákon és a blogon!

Program:
- a blogra feltöltött prezentációk és azok kommentjeinek rövid áttekintése, értékelése,
- műtermi munka - az elhangzottak alapján tervezés a műteremben (ehhez hozzatok magatokkal rajztábláz, skiccpauszt, rajzeszközöket),
- korrekció, a benti munkák értékelése, továbbfejlesztés irányainak felvázolása oktatói segítséggel,
- következő alkalomra (leadásra) készítendő feladatok meghatározása.